Ostatnio pracowa\u0142em z moim dziesi\u0119cioletnim synem Merlinem nad jego kursem pisania na klawiaturze. Celem jest nauka pisania na klawiaturze dziesi\u0119cioma palcami - poniewa\u017c jest to cenna umiej\u0119tno\u015b\u0107 dla jego przysz\u0142o\u015bci. Szczerze m\u00f3wi\u0105c, jest to wyzwanie; program wymaga uko\u0144czenia wszystkich \u0107wicze\u0144 w okre\u015blonym czasie i z minimaln\u0105 liczb\u0105 b\u0142\u0119d\u00f3w, zanim b\u0119dzie mo\u017cna przej\u015b\u0107 dalej. Ten brak natychmiastowej informacji zwrotnej na temat tego, co idzie \u017ale i jak zrobi\u0107 to lepiej, jest demotywuj\u0105cy zar\u00f3wno dla Merlina, jak i dla mnie. <\/p>\n\n
Podczas jednej z sesji s\u0142owo „g\u0142uchy i niemy\" pojawi\u0142o si\u0119 jako s\u0142owo \u0107wiczeniowe. Da\u0142o mi to do my\u015blenia, poniewa\u017c „g\u0142uchy i niemy\" to termin, kt\u00f3ry na szcz\u0119\u015bcie jest coraz rzadziej u\u017cywany - i s\u0142usznie. S\u0142owo to ma negatywne konotacje i jest obecnie uwa\u017cane za nieodpowiednie. <\/p>\n\n
W przesz\u0142o\u015bci termin „g\u0142uchoniemy\" by\u0142 u\u017cywany do opisania os\u00f3b, kt\u00f3re by\u0142y zar\u00f3wno g\u0142uche, jak i niezdolne do m\u00f3wienia. W przesz\u0142o\u015bci zak\u0142adano, \u017ce osoby, kt\u00f3re urodzi\u0142y si\u0119 g\u0142uche, r\u00f3wnie\u017c nie by\u0142y w stanie m\u00f3wi\u0107, poniewa\u017c nigdy nie s\u0142ysza\u0142y j\u0119zyka m\u00f3wionego. Doprowadzi\u0142o to do za\u0142o\u017cenia, \u017ce g\u0142uchota by\u0142a r\u00f3wnoznaczna z mutacj\u0105. Termin ten pojawi\u0142 si\u0119 ju\u017c w staro\u017cytnych tekstach prawnych, takich jak Kodeks Hammurabiego oko\u0142o 1700 r. p.n.e. oraz w greckich pismach z VII wieku p.n.e.. <\/p>\n\n
Dzi\u015b wiemy, \u017ce g\u0142uchota nie jest r\u00f3wnoznaczna z niezdolno\u015bci\u0105 do m\u00f3wienia. Wiele os\u00f3b nies\u0142ysz\u0105cych, przy odpowiednim wsparciu i szkoleniu, mo\u017ce nauczy\u0107 si\u0119 m\u00f3wi\u0107. Co wi\u0119cej, termin „g\u0142upi\" w j\u0119zyku niderlandzkim ma podw\u00f3jne znaczenie; mo\u017ce oznacza\u0107 zar\u00f3wno „niezdolny do m\u00f3wienia\", jak i „g\u0142upi\". Przyczynia si\u0119 to do stygmatyzacji i b\u0142\u0119dnego przekonania, \u017ce osoby nies\u0142ysz\u0105ce s\u0105 r\u00f3wnie\u017c upo\u015bledzone intelektualnie, co absolutnie nie ma miejsca. <\/p>\n\n
Ponadto termin „g\u0142uchy\" ignoruje istnienie i warto\u015b\u0107 j\u0119zyka migowego jako pe\u0142noprawnego \u015brodka komunikacji. Osoby nies\u0142ysz\u0105ce maj\u0105 w\u0142asn\u0105 bogat\u0105 kultur\u0119 i j\u0119zyk, a u\u017cywanie j\u0119zyka migowego umo\u017cliwia im pe\u0142n\u0105 i skuteczn\u0105 komunikacj\u0119. <\/p>\n\n
Zamiast „g\u0142uchy i niemy\", z szacunkiem i dok\u0142adno\u015bci\u0105 nale\u017cy u\u017cywa\u0107 termin\u00f3w takich jak „g\u0142uchy\" lub „niedos\u0142ysz\u0105cy\". Terminy te konkretnie opisuj\u0105 zdolno\u015b\u0107 s\u0142yszenia bez negatywnych konotacji. Wa\u017cne jest, aby uzna\u0107, \u017ce komunikacja mo\u017ce odbywa\u0107 si\u0119 na r\u00f3\u017cne sposoby i \u017ce j\u0119zyk migowy jest j\u0119zykiem samym w sobie. <\/p>\n\n
S\u0142owa, kt\u00f3rych u\u017cywamy, kszta\u0142tuj\u0105 nasze postrzeganie otaczaj\u0105cego nas \u015bwiata. U\u017cywanie przestarza\u0142ych i negatywnych okre\u015ble\u0144 mo\u017ce przyczynia\u0107 si\u0119 do utrwalania stereotyp\u00f3w i uprzedze\u0144. U\u017cywaj\u0105c \u015bwiadomej i pe\u0142nej szacunku terminologii, przyczyniamy si\u0119 do bardziej integracyjnego spo\u0142ecze\u0144stwa, w kt\u00f3rym wszyscy s\u0105 traktowani jednakowo. <\/p>\n\n
I w\u0142a\u015bnie tego nauczyli\u015bmy si\u0119 dzisiaj na zaj\u0119ciach z pisania na maszynie: s\u0142owa „g\u0142uchy\". S\u0142owo, o kt\u00f3rym Merlin nigdy wcze\u015bniej nie s\u0142ysza\u0142! A teraz idziemy wys\u0142a\u0107 e-maila do w\u0142a\u015bciciela programu do pisania! <\/p>\n\n
Incydent z kursem pisania na maszynie Merlin przypomnia\u0142 mi, jak wa\u017cne jest, aby zwraca\u0107 uwag\u0119 na j\u0119zyk, kt\u00f3rego u\u017cywamy. Unikanie termin\u00f3w takich jak „g\u0142uchy\" i stosowanie pe\u0142nej szacunku i dok\u0142adnej terminologii pomaga promowa\u0107 zrozumienie i integracj\u0119 os\u00f3b nies\u0142ysz\u0105cych i niedos\u0142ysz\u0105cych w naszym spo\u0142ecze\u0144stwie. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Unikanie okre\u015ble\u0144 takich jak „g\u0142uchoniemy\" i przyj\u0119cie pe\u0142nej szacunku i dok\u0142adnej terminologii pomaga promowa\u0107 zrozumienie i integracj\u0119 os\u00f3b nies\u0142ysz\u0105cych i niedos\u0142ysz\u0105cych w naszym spo\u0142ecze\u0144stwie.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":166309,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[9866],"tags":[12348],"class_list":["post-167758","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktualnosci","tag-gluchy","grid-sizer","latest_post"],"acf":[],"featured_image_src":"https:\/\/www.horendgoed.nl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/de-term-doofstom-horend-goed.jpg","author_info":{"display_name":"Super Audicien Sandra","author_link":"https:\/\/www.horendgoed.nl\/pl\/author\/sandra\/"},"yoast_head":"\n